2008年1月26日        星期六          雨夹雪

年幼的孩子的学习自觉性不是很高，需要大人钉的很紧。圆圆也是这样，经常在家里和爸爸讨价还价。很多错误是由于不小心成了习惯。上周是期末考试，停了一周。这次回课，《开赛》23，看错线拉错很多音，把第二间上的la看成第三间上的do，这样类似的错误。拉的《海滨音诗》还有练习曲，有很多拉错弦，自己胡乱换把的现象。

孩子都需要新鲜的东西的刺激。豆豆缠着我给他买了一把新琴，我专程去了音乐学院的那里的琴行。顺便看看柳丝成音的小宝贝。小宝的琴现在拉得很不错了，很放松。在这里也谢谢我的老师，他情况比较熟，特意百忙之中陪我去挑了一把。我带的钱差点不够，他还要给我钱，路上花。那就太不好意思了。

琴拿回家以后，豆豆很兴奋，小琴也不拉了，要拉大琴。琴现在还是略显大了一点。琴弦也比较高，为了左手拨弦能钩得住琴弦。所以豆豆的手指比较吃力。但新琴也有好处，手显得吃力，就更要放松；新琴的声音很敏感，不贴弦很容易就听出来了。豆豆自己想了一段旋律在e弦上拉，然后说好像似曾相识，想了半天，是《亮剑》里的那段。

豆豆上六年级，大一点的孩子的学习自觉性要高很多，也喜欢琢磨，现在拉罗德的《第七协奏曲》的第一乐章，考过十级了，技术上难度就不是很大，但要拉得很美很华丽，一个法比学派的东西。利用寒假，一个乐章就教完了，提醒他要注意方法，不要无谓的牺牲时间和精力，或者硬拼有些技巧拼出错误，就很麻烦。这是一个要用来比赛的作品。豆豆现在驾驭这样的作品显得游刃有余了。然后，要他把《阳光照耀塔什库而干》背下来，最后一段急板那一句艰难的一定要耐心拉过去，不要卡住。跳弓豆豆还是有点紧。这次让他分弓加速变跳弓，再松一点就好了。豆豆现在的发音很好。

以后要给圆圆更多的预习功课。让她把《海滨音诗》预习完，给她指法都写好了，结果她忘记了。上次的双音，我忘记给她改指法。圆圆这段双音倒是拉得不错，也许是胡不过去吧，这段双音不看清楚，就会拉得非常的乱。倒是简单的东西，一眼瞟过去就以为看清楚了，结果出错。弓法，连弓的连线都没有认真的看清楚。没有预习，只好教完华彩，留下再现部。

这次，寒假里，加了一首练习曲，《开塞》24，这是一个速度的、功力的练习。手腕换弦，要用分弓和跳弓拉得很快，这次先预习，尽量手指保留。快速的东西，手指保留可以提高音准的可靠性，减少手指动作。

真的，现在圆圆要有学习的精神了，没有自觉性，很多东西讲是没有用的。比如：手指的均匀性，触弦手指力量的平衡，除了自己，谁也不知道。接下来的《开塞》练习曲的要求会很高。

《开塞》23，盯住她的时候，音准是很好的。她爸爸说，盯住她三天没有错误，第四天不管她，照样拉错音。可能圆圆也心里有点烦，按练习的遍数来衡量自己的完成作业的情况。《开塞》23，还有一个坏习惯，随意的改指法，不考虑指法是否有理性。

其实，现在对她这样的情况，这些作业不是很多，一个小时能够完成。孩子要对自己有标准啊。

圆圆现在时不时左手有点紧。

孩子总是有层出不穷的问题，自己也不愿积极思考，精确的调整自己的手的姿势。也许，像我这样偏执的人也不多吧。我一定要极致。