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我要向山举目,我的帮助从何而来? 我的帮助从造天地的耶和华而来。
2008年9月29日 星期一 晴 一到假日就有假日综合症,一直不喜欢放假。我喜欢忙碌,喜欢工作,但都是迷茫,不知道做什么才是恒久有意义的。 人也是害怕寂寞的,一到假日里就寂寞,离开了熟悉的环境,熟悉的工作节奏,熟悉的同事,心里就比较急躁焦虑。 面对孩子的成长,我感觉到自己承担责任的软弱。有一首歌唱着:我不知明天的道路。孩子的功课很忙且没有什么效果,假期都是排的满满的。在这样的社会里,个人的力量多么渺小呢?有朋友问我将来,我自己的孩子就很简单,认真学好语言,首先是希伯来语和希腊语,读好《圣经》,等候神的呼召,我们在永恒里必有保障,至于生活,“天上的飞鸟也不种也不收,天父尚且养活它,野地的百合花,也不纺线也不织布,所罗门及荣华的时候的穿戴也不如它呢”。没有意义没有益处的作业和功课,我会坚决拒绝的。 如今的地上太缺少安全感了。没有文凭不行,有了文凭没有真才实学也不行。大学毕业,连k线图都看不懂,赚了钱就看不起巴菲特,赔了钱又骂尚福林又骂周小川,全是别人的错。也不知道未来什么专业才比较靠谱,能够体面的谋生。 圆圆准备明年考八级,上音的。现在就开始给她准备了。上次课开始拉同名大小调的级进音阶。这次,换弦的第二把位的si,do半音不准,手指保留也不太好,手指放得太快了。告诉她出了错音的时候要立刻分析为什么错,而不是手指去挪位置,然后养成错误的习惯,或者形成内心的恐惧。其实si,do这个半音就是G,D弦上的mi,fa的半音换一组弦,但mi,fa能准,si,do却不小心弄错了,然后不小心越弄越急,越紧张,很浪费时间。 音阶的音色拉得很好。原来她用1/4就可以拉出4/4琴的音量,现在换成1/2的琴,音量和音色都好多了。右肩有点紧,给她放松了,音色就很温暖很感人。一点点紧张都会破坏音色,要非常非常的松。 然后,练习曲是《克莱采尔》第30首,是一个手腕换弦的练习曲,这次先拉第一页的第一段。拉了这么长时间的琴,都没有时间系统的去一本一本的学习练习曲。所以,现在也不想新的小朋友来学琴。用考级教程来教吧,不甘心也不愿意,一本一本练习曲的练吧,他们自己没时间。所以,以后如果有再来学琴的小朋友,要和家长把这事说清楚。因为我自己不主张专门练考级的东西。 好在圆圆虽然《开塞》就拉了大半本,拉这首练习曲却不是很艰难。其实,这首练习曲难度确实比《开塞》要大很多。这是要考试的作品,要求一定要很严格。原来遇到技术上的瑕疵,一来不考专业,二来学校功课很忙,也狠不下心来吹毛求疵。现在不同了,是要考级的。拉好了还要达到速度,一个月一首练习曲,背奏,时间还是蛮紧的,未雨绸缪,什么都要赶紧的。 八级的练习曲,基本都是手腕换弦的分弓或者混合弓法。以肘为轴心,手腕正反向画圆。手部要很软,很细致贴在弓上,每个音都要发的很丰满,需要技术也需要仔细的听辨。 圆圆确实拉的挺好的,否则的话就不操心了。主要担心的是练习的时间不够,现在她在练习的时候也没时间去仔细思考。 拉《吉普赛之歌》,这次只要求她拉拉那段lento,滑音要做的很精致,就要很小心,拉得很从容。圆圆拉得还可以,小孩拉慢的东西比较难。主要目的是练习揉指。 静静的内心歌唱不太好,有些孩子学音乐还要学视唱练耳。歌唱的音准和节奏都要训练。其实,对于小朋友,现在发现,如果要学专业,视唱练耳还是必要的。 徽州这个地方的课业负担特别重,很多其他地方的孩子都不是这样。徽州的孩子是有灵气的,有艺术天赋的。 发表评论:
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