最近烦心的事情比较多，对孩子的学习关注就少了些。孩子上课时也没有全程留守，多数时间在教室外面和人通电话，或者是抽烟。
    今天老师拿出本[捷]舍夫契克的小提琴左手技巧练习（居然是1978年出的），让九儿练习左手指法并让我复印全本。快要考级了，对于考级的问题老师认为4、5级都是过渡性质的，可以从6级开始考，这样就不用为了考级而忽略了很多基本功的练习。而老师也可以从更广的方面来对孩子进行指导。对于这样的提议，作为我当然高兴，因为我本来就对为考级而考级的教学方式颇有微词，这样做的目的更加注重孩子的基本功练习，打下扎实的基本功比现在多学几段曲子或考上一级的意义可大多了。而老师本人也就考过两次：6级和10级。今明两年不用为考级而忙碌了，那就有更多的时间来真正学习她这个年龄该学的东西了。老师对九儿具体的教学方法我还不知道，不过我感觉这是个良好的开始。
    晚上孩子自己练习的时候，开始她一遍遍从一弓4音过渡到一弓16音（老师只布置给她最多16音），突发奇想让她拉一下一弓32音，孩子拉了一两遍后32音居然也拉的很顺手了，这让我很高兴，陪着她就这个枯燥的4音过渡到32音拉了半个多小时。心中暗自得意：我的孩子还真是聪明，看来和小提琴还真是有缘分呀。